Está aberta a melhor condição do ano do Compromisso TDL.

Até 17 de novembro, às 23h59. É a melhor condição do ano, e só nesta semana.

Assista ao vídeo para entender a condição:

Quem entra nesta semana leva:

12 meses de Compromisso por

um encontro ao vivo por mês com a Vanessa além dos 36 encontros já gravados e das 57 aulas

o Dominando a Gramática na Clínica Fonoaudiológica e a apostila Da avaliação às metas de bônus

e, para quem entra mais cedo, a participação na aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas e as gravações das duas aulas abertas

Quero entrar com a melhor condição do ano

A condição da Black terminou em 17/11, às 23h59.

Tirar uma dúvida pelo WhatsApp oficial O atendimento responde na hora, 24 horas por dia.

Se você já é aluna, a sua condição é outra, e chega pelo WhatsApp oficial.

Em novembro, o mesmo Compromisso sai por , e com bônus.

Ao longo do ano Na Black, de 10 a 17/11
12 meses de acesso ✓ ✓
57 aulas gravadas, em 23 horas ✓ ✓
36 encontros ao vivo gravados, mais de 60 horas ✓ ✓
Um encontro ao vivo novo por mês ✓ ✓
Os grupos das alunas no WhatsApp ✓ ✓
Materiais de apoio para cada aula e cada tema ✓ ✓
Certificado de 70 horas ✓ ✓
A apostila Da avaliação às metas não tem ✓
O Dominando a Gramática na Clínica Fonoaudiológica não tem ✓
As gravações das duas aulas abertas não tem até 13/11
A gravação da aula de boas-vindas e tira-dúvidas não tem até 13/11
A participação na aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas não tem até 10/11
Preço R$ 1.997

E ainda, para quem entra mais cedo: a aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas e as gravações das duas aulas abertas.

Na Black, de 10 a 17 de novembro: , à vista no Pix ou no boleto, que dá o menor valor total. Ou em até 12x de no cartão.

O Compromisso fica aberto o ano inteiro por R$ 1.997. A melhor condição do ano vai de 10 a 17 de novembro.

Quero entrar no Compromisso

A condição da Black terminou em 17/11, às 23h59.

Ficou alguma dúvida antes de decidir? O atendimento pelo WhatsApp oficial responde na hora, 24 horas por dia, inclusive à noite e no fim de semana.
Falar pelo WhatsApp oficial.

Quanto antes você entra, mais você leva.

O preço é o mesmo do primeiro ao último dia: . O que muda com a data é o que vem junto.

Até 10 de novembro, às 23h59

  • a participação na aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas
  • a gravação da aula de boas-vindas e tira-dúvidas
  • as gravações das duas aulas abertas
  • a apostila Da avaliação às metas
  • o Dominando a Gramática na Clínica Fonoaudiológica

Até 13 de novembro, às 23h59

  • a participação na aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas
  • a gravação da aula de boas-vindas e tira-dúvidas
  • as gravações das duas aulas abertas
  • a apostila Da avaliação às metas
  • o Dominando a Gramática na Clínica Fonoaudiológica

Até 17 de novembro, às 23h59

  • a participação na aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas
  • a gravação da aula de boas-vindas e tira-dúvidas
  • as gravações das duas aulas abertas
  • a apostila Da avaliação às metas
  • o Dominando a Gramática na Clínica Fonoaudiológica

A apostila Da avaliação às metas.

Valor: R$ 97.

Leva você do que observou na avaliação às metas de curto, médio e longo prazo nos seis domínios do MITLinF, com uma ficha para preencher e um caso preenchido do começo ao fim. O arquivo é editável.

O Dominando a Gramática na Clínica Fonoaudiológica.

Valor: R$ 197.

Uma lupa sobre a gramática, o domínio que mais fica fora da avaliação: 25 aulas e 7 horas, da base teórica à intervenção, com as planilhas de coleta e de análise editáveis. O acesso dura os 12 meses do Compromisso.

As gravações das duas aulas abertas.

As duas aulas de verdade que a Vanessa deu ao vivo em 7 e 9 de novembro, profundas e com conteúdo rico. A do dia 7 foi sobre o TDL invisível, o que não se enxerga a olho nu e faz a fono duvidar se o caso é mesmo TDL. A do dia 9 mostrou como o que você observou na avaliação vira metas terapêuticas assertivas, num modelo de intervenção integrado, que enxerga as necessidades e a individualidade de cada criança e adolescente com TDL. As gravações das duas ficam na área de membros para quem entra até 13/11.

A aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas com a Vanessa.

Uma noite só para a turma nova, depois que a Black fecha. A aula é aberta às perguntas: você leva as suas dúvidas sobre o conteúdo do curso, e a Vanessa responde ao vivo, além de trazer alguns pontos que ela considera importantes. Ao vivo para quem entra até 10/11, e gravada para quem entra até 13/11.

Neurologista, colega, escola: quem passou a lembrar delas quando aparece a suspeita.

L. C., São Paulo

"Hoje tenho domínio dos instrumentos e, mais do que isso, sei entender e interpretar os resultados, e me sinto muito mais segura na identificação do TDL. Após esse aprofundamento, passei a me destacar na minha região e até ser indicada por colegas e médicos da região."
Resposta pelo WhatsApp, setembro de 2026

C. S., Rio de Janeiro

voltou a atender depois de vinte anos longe da clínica

"Nunca achei que esse dia chegaria. Hoje, várias vezes entram em contato, escolas e pacientes me indicam, pessoas já chegaram a uma das clínicas em que trabalho pedindo horário comigo."
Resposta pelo WhatsApp, setembro de 2026

V. H., Rio Grande do Sul

"Eu não sabia nem por onde começar, eu nem cogitava TDL, achava que era algo raríssimo. (...) Colegas vieram me perguntar sobre como avaliar, neurologistas me encaminharam pacientes."

O raciocínio que essas alunas descrevem está organizado num lugar só, com encontro ao vivo todo mês. Até 17/11, ele tem a melhor condição do ano.

Doze meses de acesso a tudo o que o curso já tem, e a tudo o que ele ainda vai ganhar nesse período.

O acervo cresce um encontro por mês. Quem entra em novembro recebe os 36 encontros que já existem e os que forem gravados durante os 12 meses de acesso.

57 aulas gravadas.

As cinco etapas do curso, do reconhecimento do TDL à comunicação do caso, em 23 horas de aula, com os PDFs de apoio.

36 encontros ao vivo gravados.

Mais de 60 horas de discussão de caso, plantão de dúvidas e aprofundamento de instrumento, desde janeiro de 2024.

Um encontro ao vivo novo por mês com a Vanessa.

Durante os 12 meses, com dúvidas respondidas ao vivo e casos das alunas dissecados a fundo.

Os grupos das alunas no WhatsApp.

No grupo geral, os casos se discutem entre colegas o ano inteiro, e a Vanessa entra quando é chamada. No grupo de casos, as alunas deixam os mais complicados, e a Vanessa escolhe quais levar para o encontro ao vivo.

Materiais de apoio para cada aula e cada tema.

PDFs, artigos, estudos, protocolos e planilhas de correção ligados ao tema de cada aula, como o CCC-2, o TOPS e o MAIN.

Certificado de 70 horas

ao concluir as 57 aulas.

O que a avaliação mostra vira meta. A meta vira sessão. A sessão vira o relatório que o médico lê.

Quem fecha o diagnóstico de TDL é a fonoaudióloga. E o TDL costuma morar justamente no que o teste não pergunta: a criança acerta só 4 das 8 tarefas, a norma não acusa desvio, e o resultado sai todo verde. Clinicamente, isso não é normalidade.

Na sessão, acontece o mesmo. A mesma fazendinha de brinquedo serve para estimular ou para intervir. O que muda é saber, antes de a criança entrar na sala, o que aquela sessão vai trabalhar.

O Compromisso organiza esse encadeamento em cinco etapas, com 57 aulas gravadas e um encontro ao vivo por mês:

Reconhecer.

Atraso e transtorno, os critérios do TDL e o diagnóstico diferencial.

Entender a linguagem por dentro.

Pragmática, vocabulário, gramática, fonologia e os sistemas que a linguagem recruta.

Avaliar além do protocolo.

A leitura clínica que o resultado verde esconde.

o modelo da Vanessa

Intervir com o MITLinF.

Metas terapêuticas num raciocínio que junta fala e linguagem.

Comunicar o caso.

O relatório, a devolutiva e o trabalho em rede.

Conteúdo programático completo

1. Reconhecer9 aulas · 5h14min

Parte I. Entendendo definitivamente o que é TDL

  • Atraso x Transtorno46 min
  • Afinal, DEL ou TDL: o que muda42 min
  • Nomenclatura e critérios do TDL e do TL33 min
  • Marcadores, preditores e prevalência33 min

Parte II. Diagnósticos diferenciais

  • TEA x TDL, partes 1 e 267 min
  • Dislexia32 min
  • TDAH x TDL36 min
  • TPAC x TDL25 min
2. Entender a linguagem por dentro19 aulas · 7h50min

Parte III. Entendendo essa tal de linguagem oral

  • Fala x Língua x Linguagem23 min
  • Produção e compreensão de sentenças19 min
  • Esquema de produção20 min
  • Esquema de compreensão15 min

Parte IV. Subsistemas da linguagem oral

  • Pragmática: habilidades conversacionais36 min
  • Pragmática: funções comunicativas31 min
  • Teoria da mente e pragmática linguística41 min
  • Interface léxico-semântica, partes 1 e 267 min
  • Gramática, partes 1 a 378 min
  • Fonologia, partes 1 e 248 min

Parte V. Recrutando outros sistemas

  • Maturidade simbólica16 min
  • Funções executivas, partes 1 e 241 min
  • Memória, partes 1 e 236 min
3. Avaliar além do protocolo14 aulas · 5h12min

Parte VI. Avaliação da linguagem oral, indo além de aplicar protocolos

  • Introdução25 min
  • Anamnese21 min
  • Avaliação dinâmica28 min
  • Avaliação pragmática, partes 1 a 383 min
  • Avaliação pragmática, parte 4: narrativa30 min
  • Avaliação léxico-semântica, partes 1 a 357 min
  • Avaliação gramatical, partes 1 a 353 min
  • Avaliação fonológica14 min
o modelo da Vanessa4. Intervir com o MITLinF12 aulas · 4h06min

Parte VII. Princípios para a terapia

  • Intervenção, introdução16 min
  • Taxonomia na intervenção, partes 1 e 242 min
  • Dosagem13 min

Parte VIII. MITLinF

  • Metas terapêuticas, partes 1 a 345 min
  • Rede léxico-semântica21 min
  • Mapa mental23 min
  • Projetos semânticos36 min
  • Sugestões de livros18 min
  • Vídeos31 min
5. Comunicar o caso3 aulas · 43 min

Parte IX. Comunicação clínica: relatório, devolutiva e trabalho em rede

  • Como montar um relatório18 min
  • Como montar uma devolutiva14 min
  • Detalhes de um consultório de excelência10 min
Encontros ao vivo36 encontros gravados · mais de 60 horas

2024

  • Artigo sobre vocabulário no TDL
  • Caso: TDL com imaturidade motora de fala, e as metas
  • Artigo sobre tempo de resposta no TDL
  • Caso: sintaxe e narrativa desorganizada aos 9 anos, e as metas
  • Dêixis
  • Caso: compreensão sintática aos 6 anos
  • Caso grave de TDL, mapa de metas e o MABILIN passo a passo
  • Frases de alto custo e o MABILIN
  • Caso grave: protocolos, avaliação dinâmica e metas
  • Bases neurológicas do TDL e o que muda na intervenção
  • Avaliação pragmática e estudos de caso
  • Caso de adolescente: diagnóstico diferencial e metas
  • Caso: criança de 4 anos com quadro grave de linguagem
  • Funções executivas no TDL e no TDAH

2025

  • Checklists de avaliação observacional
  • Caso de quadro híbrido, motor e linguagem
  • Dislexia e TDL
  • Extensão média do enunciado
  • TDL e ansiedade, com discussão de caso
  • Plantão de dúvidas e o TIPITI
  • Plantão de dúvidas e caso de TDL, TDAH e dislexia
  • Do caso ao plano: projeto terapêutico, sessões e metas
  • Plantão de dúvidas e caso de linguagem e fala muito comprometidas
  • Avaliação narrativa
  • CCC-2: protocolo diagnóstico e checklist parental
  • Teste de Aguado, um instrumento além do vocabulário

2026

  • CCC-2: a pontuação entre as versões em espanhol e em inglês
  • Plantão de dúvidas especial
  • Caso de 11 anos: TDL tratado como dislexia, da avaliação ao plano
  • Análise do CCC-2 e raciocínio clínico
  • Plantão de dúvidas, alfabetização no TDL e conduta com escolas
  • Plantão de dúvidas, caso de TDL com dislexia e o TDL invisível
  • Raciocínio clínico, tomada de decisão e generalização da aprendizagem
  • Avaliação do TDL: narrativa, morfossintaxe, acesso lexical e ferramentas de análise
  • Plantão de dúvidas e caso de 4 anos entre TEA e TDL
  • TDL ao longo da vida: quando o fenótipo mudaem edição

Certificado de 70 horas

As horas saem das 57 aulas gravadas, do tempo de estudo de cada uma, dos PDFs e dos materiais de apoio: artigos, estudos, testes e atividades. Os encontros ao vivo ficam fora da conta de propósito, para o certificado não ficar mais difícil para quem entra depois: são valor a mais, e não requisito.

O Compromisso foi feito para quem quer pensar o caso, com método.

Cada etapa depende da anterior, e nenhuma entrega uma receita pronta. É isso que faz o raciocínio funcionar no caso seguinte, e é também o que define para quem ele serve.

É para você se:

  • Você atende linguagem, da criança ao adulto, e quer que a avaliação, a meta, a sessão e o relatório sigam um raciocínio só, em vez de recomeçar a cada caso novo.
  • Você quer traçar as metas de cada caso com o MITLinF, o modelo da Vanessa, construído sobre a base das aulas anteriores.
  • Você já fez muitos cursos de TDL, cada um sobre um tema, mas viu que precisa de um curso inteiro, na ordem em que uma parte prepara a outra.
  • Você ainda está estudando, ou acabou de se formar, e quer começar a carreira com conhecimento profundo em TDL.
  • Você não sabe por onde começar quando aparece a suspeita de TDL, ou está voltando à clínica depois de anos longe dela. O curso começa pela diferença entre atraso e transtorno e pelos critérios do TDL, antes de chegar à terapia.
  • Você quer estudar com encontro ao vivo marcado todo mês e com um grupo de alunas que discute casos entre si.

Não é para você se:

  • Você procura relatório pronto, em que só se troca o nome da criança.
  • Você quer um passo a passo de terapia para aplicar igual em toda criança.
  • Você procura formação em transtorno motor de fala, como apraxia e disartria.
  • Você atua só em voz, audiologia, disfagia ou motricidade orofacial, sem atender linguagem.

Formada há 40 anos, focada em leitura e escrita, ou acabando de renovar: o que mudou na avaliação de cada uma.

M. L. São Paulo formada há mais de 40 anos

"Hoje consigo selecionar protocolos com mais eficiência, e meu raciocínio clínico diante dos resultados ficou mais fácil. Na conversa com pais e outros profissionais (psicólogas, coordenadores de escola, TO), consigo esclarecer aspectos do TDL de uma maneira muito mais efetiva. (...) Sou formada há mais de 40 anos, e para mim teve uma importância muito grande."

Resposta pelo WhatsApp, setembro de 2026

L. T. São Paulo atua mais com leitura e escrita

"Minha avaliação mudou significativamente, não tanto pelo uso de protocolos com normativas, mas pela visão que tenho hoje, pela capacidade que desenvolvi de analisar as narrativas. (...) Vários profissionais têm encaminhado crianças e adolescentes para que eu avalie também a linguagem de forma mais aprofundada. (...) Faça esse curso, ele te dará não só a teoria, mas também a prática, e principalmente (...) o apoio da Vanessa, sempre. Ela não auxilia só durante as aulas práticas, mas também esclarece dúvidas no grupo de apoio."

Resposta pelo WhatsApp, setembro de 2026

M. L. Mato Grosso do Sul

"Numa avaliação com suspeita de TDL, eu consigo fazer análises mais assertivas. (...) Os relatórios que faço hoje são mais robustos e com informações mais precisas sobre a pragmática e a gramática. (...) Minhas antigas colegas de trabalho (...) têm encaminhado pra mim especialmente os adolescentes."

Resposta pelo WhatsApp, setembro de 2026

K. D. São Paulo

"Antes do curso eu avaliava todos os aspectos da linguagem, mas não com o embasamento teórico e prático que adquiri. Hoje avalio com mais profundidade e com outro olhar. (...) É um excelente investimento, e vale cada centavo."

Resposta pelo WhatsApp, setembro de 2026

F. K. São Paulo acabou de renovar

"Antes, eu olhava para a linguagem de uma forma mais geral e, quando havia suspeita de TDL, às vezes ficava meio perdida sobre o que observar. Hoje tenho um olhar mais claro e me sinto muito mais segura para avaliar. (...) Tenho sido lembrada por algumas famílias. (...) Se hoje eu tivesse que decidir de novo, não pensaria duas vezes. (...) É um suporte tão grande para mim que acabei de renovar."

Resposta pelo WhatsApp, setembro de 2026

Quero entrar no Compromisso

A condição da Black terminou em 17/11, às 23h59.

Dúvida pontual, caso complicado ou problema de acesso: cada um tem o seu lugar.

O Compromisso não conduz o caso de cada aluna, um a um. Mas a Vanessa responde as dúvidas pontuais ao vivo e escolhe casos para dissecar com a turma. Quem assiste aprende com o caso de todas.

A dúvida pontual: no encontro ao vivo.

Apareceu uma dúvida no consultório, sobre um instrumento, um critério ou um trecho de aula? Leve para o encontro ao vivo do mês, e a Vanessa responde na hora. Se não der para assistir, o encontro fica gravado no acervo.

O caso complicado: no grupo de casos.

Existe um grupo no WhatsApp só para isso. As alunas deixam ali os casos mais complicados, e a Vanessa escolhe entre eles qual levar para o encontro ao vivo. No encontro de discussão de caso, o caso escolhido é dissecado do começo ao fim, com a turma inteira.

A conversa do dia a dia: no grupo das alunas.

Os casos se discutem entre colegas o ano inteiro, e a Vanessa entra quando é chamada.

Quinze dias para assistir às aulas, abrir os materiais de apoio e entrar nos grupos antes de decidir de vez.

Você tem 15 dias, a contar da compra, para conhecer o Compromisso por dentro. Assista às aulas, abra os materiais de apoio, entre nos grupos e veja como as alunas conversam. Se nesse prazo você achar que ele não é para o seu momento, recebe de volta o valor que pagou.

O pedido é feito por você mesma, direto na Hotmart, sem falar com ninguém e sem dar justificativa. O passo a passo está nas perguntas frequentes, mais abaixo.

Vanessa Vicente, fonoaudióloga

Vanessa Vicente, fonoaudióloga

A Vanessa estuda o TDL desde 2002, quando ele ainda era invisível.

Antes de se formar, a Vanessa Vicente já dava aula na rede municipal do Rio:

"Geralmente você vai para aquela turma que ninguém quer dar aula. E adivinha a turma que eu peguei? Eram crianças maiores que 9 anos e não alfabetizadas."

Todo mundo tinha um rótulo pronto para aquelas crianças, e nenhum explicava por que elas não aprendiam. "E ali eu fui entendendo que (...) eles tinham algo a mais. Eu só não conseguia saber o que era."

Em 2002, num workshop, ela ouviu falar pela primeira vez de um grupo de crianças com dificuldade persistente para adquirir a linguagem, e pensou nos alunos dela. "Naquela época, ele era invisível." Desde então, ela estuda o TDL na clínica e na pesquisa.

Anos depois, ouviu que precisava dar nome ao método que usava todos os dias no consultório. A primeira reação foi recusar:

"Método? Eu? Quem sou eu para criar método? Os métodos já estão criados por grandes pensadores históricos da ciência."

Ela aceitou chamar de modelo. Assim nasceu o MITLinF, o Modelo Integrativo para Terapia de Linguagem e Fala, que organiza o caminho da avaliação às metas e às sessões, e que hoje está publicado em livro. Ela também relutou em gravar um curso, e só aceitou com uma condição:

"Não dá para a Vanessa Vicente fazer um curso qualquer gravado, né? A gente vai se encontrar sempre."

Desde janeiro de 2024, já são 36 encontros ao vivo gravados, e mais de 340 fonos já escolheram o Compromisso. A Vanessa é especialista em Linguagem pelo CFFa, doutoranda em Estudos da Linguagem pela PUC-Rio e embaixadora oficial da RADLD, a campanha internacional de conscientização sobre o TDL. E continua atendendo no consultório.

Vanessa Vicente, fonoaudióloga, CRFa 1-13055.

As perguntas que chegam antes da inscrição.

Não. O Compromisso é uma formação contínua de 12 meses, sem TCC, sem frequência obrigatória e sem o calendário de 18 a 20 meses de uma pós. Ao concluir as 57 aulas, você recebe um certificado de 70 horas. E uma coisa não exclui a outra: quem faz a pós depois chega nela com o raciocínio clínico já organizado, da avaliação à meta e à sessão.

Curso gravado depende de você decidir assistir, sozinha, num dia que sempre tem uma urgência maior. No Compromisso, o ritmo vem do encontro ao vivo, que tem data marcada todo mês. As aulas gravadas ficam disponíveis durante os 12 meses, e o encontro que você perder fica gravado no acervo.

É provável que você atenda mais casos de TDL do que imagina. As estimativas indicam que o TDL atinge de 7 a 9 em cada 100 crianças em idade escolar, segundo a RADLD, e muitos desses casos chegam à agenda registrados como atraso de linguagem ou como dificuldade de atenção, porque o diagnóstico diferencial não chegou a ser feito. E o Compromisso trabalha a linguagem em qualquer idade, então o raciocínio de avaliação e intervenção serve também para os outros casos de linguagem que você atende.

Não. O valor de é o do Compromisso, o mesmo para todas, e o Dominando vem como bônus, por cima do preço. Se você comprou o Dominando separado, o seu acesso a ele é vitalício, e o que vem na Black dura os 12 meses do Compromisso, ou seja, você já tem a versão mais completa. Os outros bônus valem para você do mesmo jeito, conforme a data da inscrição.

São 12 meses de acesso, a contar da compra, pela área de membros da Hotmart, no computador ou no aplicativo da Hotmart no celular. Perto do fim, você recebe o convite para renovar com condição de aluna.

É uma aula ao vivo com a Vanessa, numa noite só para a turma nova, depois que a Black fecha. Ela é feita para a troca: a turma pergunta sobre o conteúdo do curso e a Vanessa responde ao vivo, além de trazer alguns pontos que considera importantes. Num curso profundo, as dúvidas aparecem bastante nas primeiras semanas, e essa é a hora de levá-las. Quem entra até 10/11 participa ao vivo. Quem entra até 13/11 recebe a gravação.

Pix ou boleto à vista, que dá o menor valor total, ou cartão de crédito em até 12x de . Tudo pelo checkout da Hotmart. Ninguém do time pede Pix, dado de cartão ou senha por mensagem.

Dentro dos 15 dias de garantia, você mesma faz o pedido, sem falar com ninguém:

  1. Acesse refund.hotmart.com.
  2. Informe o código da transação. Ele começa com duas letras seguidas de números, algo como HP000000000, e está no e-mail que você recebeu com o acesso ao curso.
  3. A Hotmart envia um código de segurança para o mesmo e-mail que você usou na compra.
  4. Confirme o código, e o pedido está feito.

A aprovação leva até sete dias, e o valor volta pela mesma forma de pagamento. No cartão, o estorno aparece na fatura conforme o prazo do seu banco.

Fale com o atendimento pelo WhatsApp oficial, que responde na hora, 24 horas por dia.

A melhor condição do ano fecha em 17 de novembro, às 23h59.

Por , você leva 12 meses de Compromisso:

  • 57 aulas gravadas, em 23 horas
  • 36 encontros ao vivo gravados, e um novo a cada mês
  • os grupos das alunas no WhatsApp
  • os materiais de apoio de cada aula e cada tema
  • certificado de 70 horas

E os bônus de quem entra mais cedo:

até 10/11
  • a participação na aula ao vivo de boas-vindas e tira-dúvidas, e a gravação dela
  • as gravações das duas aulas abertas
  • a apostila Da avaliação às metas
  • o Dominando a Gramática
até 13/11
  • a gravação da aula de boas-vindas e tira-dúvidas
  • as gravações das duas aulas abertas
  • a apostila Da avaliação às metas
  • o Dominando a Gramática
até 17/11
  • a apostila Da avaliação às metas
  • o Dominando a Gramática

à vista no Pix ou no boleto, ou em até 12x de no cartão.

Com 15 dias de garantia.

Daqui a um ano, em novembro de 2027, dá para estar em dois lugares. Num deles, o caso com suspeita de TDL chega, a avaliação termina com todos os testes dentro do esperado, e fica a sensação de que alguma coisa ficou de fora. No outro, depois de 12 encontros ao vivo e de um ano vendo casos de colegas dissecados do começo ao fim, a suspeita de TDL chega e você sabe o que procurar: lê o que o resultado verde esconde, separa atraso de transtorno e sai da avaliação com a meta da primeira sessão definida. E isso se nota de fora: a colega de outra clínica pede a sua opinião antes de aceitar o caso, a escola pede por você, e no grupo de fonos é o seu nome que aparece quando surge a dúvida.

Em novembro, a decisão ganha data.

Quero entrar no Compromisso

A condição da Black terminou em 17/11, às 23h59.

Ficou alguma dúvida? O atendimento pelo WhatsApp oficial responde na hora, 24 horas por dia.